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XXVII Jornadas Cuidemos

Nuestro Mundo

22, 23 y 24 de agosto: Por un modelo de desarrollo Sostenible, Compatible e Incluyente

  • Comisión 1: Educación ambiental para el desarrollo sostenible, compatible e incluyente

  • Comisión 2: Desarrollo y Gestión del Medio Ambiente

  • Comisión 3: Contaminación Ambiental

  • Comisión 4: Tecnología Agropecuaria y Medio Ambiente

  • Comisión 5: Salud, nutrición, vivienda y familia

  • Comisión 6: Calidad de vida de la población

  • Comisión 7: Sociedad, cultura y desarrollo sostenible

Comisiones

Comisión 1: Educación Ambiental para el desarrollo Sostenible, Compatible e Incluyente

  • Educación y medio ambiente para el desarrollo sustentable, compatible e incluyente.

  • Reformulación de programas de los niveles secundario y universitario, tomando como eje los criterios de la educación ambiental.

  • Perfil humano y social del habitante de San Luis.

  • Actividades básicas que estimulen la generosidad y cooperación en la preparación del estudiante del nivel medio y la formación profesional del estudiante universitario.

  • Los  ciudadanos y el medio ambiente.

Comisión 2: Desarrollo y Gestión del Medio Ambiente

  • Ordenamiento territorial.

  • Desarrollo social, urbano, económico y político de la población.

  • Planificaciones a corto, mediano y largo plazo en lo atinente a:

  • medios de transporte,

  • turismo,

  • desarrollo industrial,

  • agropecuario,

  • crecimiento demográfico: su relación con los recursos naturales disponibles,

  • legislación y medio ambiente

  • utilización  de fuentes de energía no convencionales en las zonas rurales y urbanas,

  • planificación energética general para el mediano y largo plazo.

  • El empleo de las microturbinas accionadas por agua en las comunidades rurales.

Comisión 3: Contaminación Ambiental

Suelo

  • Tratamiento de los residuos sólidos en las comunidades urbanas rurales. Sistemas actuales y futuros.

  • Reglamentación y planificación futura de efluentes liquidos y sólidos industriales.

  • Estado general de los suelos de San Luis, proyectos presentes y futuros que posibiliten su funcionamiento.

  • Planes de forestación y reforestación de la provincia.

  • Medios y recursos para la planificación, diseño y conservación de espacios verdes en áreas urbanas.

  • Estado actual y proyectos en mediano y largo plazo en los Parques Nacionales y Provinciales de San Luis.

  • Deterioro de los suelos ppor la erosión.

Agua

  • La calidad del agua en San Luis. La planificación del control de su calidad.

  • Estado general de las fuentes que proveen agua a las comunidades urbanas y rurales.

  • Relación de las reservas disponibles con el crecimiento demográfico y el desarrollo agro-industrial.

  • Planificación del recurso agua para el corto, mediano y largo plazo.

  • Estimación, calidad y posibilidades de uso de las napas de aguas subterráneas en San Luis.

  • Control y planificación de este recurso.

Aire

  • La calidad del aire que respiramos. Sistema de control y medición de su calidad.

  • Cambios climáticos. Régimen de lluvias, vientos, etc.

  • El ruido. Medios de transporte, fábricas, reuniones sociales, deportivas. Control y reglamentación.

Comisión 4: Tecnología Agropecuaria y Medio Ambiente

  • El desarrollo agropecuario de la provincia a través del empleo de técnicas que conserven y mejoren la calidad de los suelos.

  • Utilización de fertilizantes y abonos naturales.

  • Planes para mejorar la sanidad y calidad de los productos de origen vegetal.

  • Técnicas para mejorar y/o optimizar la alimentación del ganado en el territorio de la provincia. Planificación para el mediano y largoplazo.

  • Capacitación in situ para el pequeñoy mediano productor rural.

  • Planes para mejorar la sanidad animal.

Comisión 5: Salud, Nutrición, Vivienda y Familia en el contexto ambiental actual

Salud

  • Planificación en función de los recursos disponibles de un sistema permanente de prevención de la salud.

  • La atención primaria de la salud. Su planificación para el mediano y largo plazo.

  • El mejoramiento de la infraestructura sanitaria disponible: posibilidad de acceso a créditos internacionales para su mejoramiento y equiparamiento.

  • Utilización racional y continua de los medios de comunicación para mejorar la salud y la alimentación en la provincia.

Nutrición

  • Fundamentos científicos para una alimentación natural y equilibrada de la población. Capacitación en todos los niveles.

  • Sistemas de control que garanticen la calidad de los alimentos que se consumen.

  • La inclusión de conservantes y edulcorantes permitidos en los alimentos.

  • El problema de las adicciones en la provincia de San Luis: alcoholismo, tabaquismo, drogadicción. Implementación de campañas educativas permanentes, adecuadas a los distintos tipos de comunidades que integran la provincia.

Vivienda

  • Las dimensiones necesarias que debe ofrecer la vivienda para un desarrollo familiar equilibrado y armónico. Relación con la calidad de vida.

  • Relación entre la vivienda digna y la salud psico-física de las familias.

  • Consideraciones básicas a tener en cuenta en la planificación de los nuevos barrios.

  • Crecimiento urbano y recursos energéticos naturales y disponibles.

Familia

  • Familia y medio ambiente social y humano.

  • Familia y medio ambiente natural.

Comisión 6:  Calidad de vida de la población en relación al medio ambiente en sus dimensiones Natural, Social y Humano

La importancia de la diversidad cultural.

Diversas expresiones artísticas y medio ambiente.

El patrimonio cultural, contemporáneo y arqueológico de nuestra sociedad

Prácticas socio-culturales para el desarrollo sostenible, compatible e incluyente. Casos donde prácticas socio-culturales, saberes tradicionales y estrategias de subsistencia ecológico-sustentables, logren un equilibrio tendiente a una  mayor igualdad social y 

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Comisión 7: Sociedad, Cultura y Desarrollo Sostenible

  • La importancia de la diversidad cultural.

  • Diversas expresiones artísticas y medio ambiente.

  • El patrimonio cultural, contemporáneo y arqueológico de nuestra sociedad

  • Prácticas socio-culturales para el desarrollo sostenible, compatible e incluyente. Casos donde prácticas socio-culturales, saberes tradicionales y estrategias de subsistencia ecológico-sustentables, logren un equilibrio tendiente a una  mayor igualdad social y una relación másarmoniosa con el ambiente  natural, socio-cultural y humano.

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